취학 연령 아동의 정서 발달

취학 연령 아동의 정서적 변화는 부모를 떠나 자신의 머리를 긁고 모든 것이 괜찮은지 궁금해하기에 충분합니다. 그러나 때로는 도전적인 반면, 아동 발달은 정의 가능한 패턴을 따른다. 예상되는 변화에 익숙해지면이 단계를보다 쉽게 ​​협상 할 수 있습니다. 자녀의 행동이나 사회 기술에 대해 걱정이된다면 의사와 상담해야합니다.

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우정

우정을 발전시키는 것은 정서적 성장의 중요한 부분입니다. PBS 학부모의 아동 발달 전문가들은 7 년 동안 대부분의 어린이들이 새롭게 발견 된 우정에 즐거움을 느낀다고 말합니다. 그 역할은 자주 바뀔 지 몰라도 아이들은 하나 또는 여러 명의 가장 친한 친구와 적을 갖고있는 것이 정상입니다. 그들은 또한 동성 간의 우정을 선호하고 이성을 이상하다고 생각합니다. 어떤 아이들은 더 어린 아이들을 돌 보거나 같이 놀기를 좋아합니다.

자기 정의

캐롤 데 보드 박사는 노스 캐롤라이나 확장 아동 대학교 (University of North Carolina Extension Children)에서 글쓰기를하면서 학령기의 아이들이 외모, 소유물 및 활동. 이것은 아이들이 주변 사람들의 기대와 외모에 의해 스스로 판단하기 시작하면서 또래 압력이나 광고로 인해 악화 될 수 있습니다. 이것은 자기 의식을 느끼게하고 다른 사람들이 외모 나 행동에 작은 차이를 느끼는 것처럼 느낄 수 있습니다. 예를 들어, 그들은 옷의 유행이나 새로운 이발 또는 부모를 공중에 껴안는 것에 대해 우려 할 수 있습니다.

아동의 정서 발달에서 중요한 부분은 능력을 기르기 위해 노력한다는 점이다. "Lewis 's Child And Adolescent Psychiatry. "이것은 자급 자족하고 독립적으로되기를 원한다는 것을 의미하며 부모, 교사 및 동료가 자신의 능력을 확인하는 데 동의합니다. 예를 들어, 그들은 스스로 옷을 고르고, 스스로 일을하거나 집안일을하고, 학업이나 스포츠를 잘함으로써 능력을 보여줌으로써 더 큰 가치를 부여하기를 원할 수 있습니다.

부정적인 행동

취학 연령의 어린이도 경계를 테스트하기 시작합니다. National Institutes of Health의 MedLine Plus에 따르면 귀하의 자녀는 가족, 친구, 학교 및 사회에서 기대와 규칙을 협상하는 방법을 배우면서 거짓말, 속임수 또는 도둑질을 시작할 수 있습니다. 놀랍지 않고, 이런 행동은 어린 시절의 일상적인 부분이며 이러한 행동을 사적으로 다루므로 자녀의 친구들은 놀리지 않습니다. 적절한 훈육과 용서를 입증하는 것은 자녀에게 잘못을 인정하지 않는 동안 당신은 여전히 ​​그들을 사랑하고 중요하게 여기는 것이 중요합니다.